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如何改变自己
 
 
姜江:
人的新定义:对自己的现状永不满足的,那就是人.在座的,谁对自己的现状满足了?
 
青山焱:
不满足 所以需要改变
姜江:
谁见过不愿意改变的人了?我没见过,据说韩*父母奖励孩子的方法,就是考好了,奖励整容
 
三人行:
老师,不知道心理咨询师好考吗
 
青山焱:
考那玩意干什么
 
三人行:
想学习*些相关的知识,莫不是心理咨询师很冷门?想学习*些相关知识,便于更好的从事教育工作。
 
青山焱:
梦想成真训练营有个学员 花了3万 学了三年 成为了*个心理咨询师 可是自己的生活*塌糊涂, 对生活绝望,参加训练营后,才开启了自己的生命。
知道那么多知识有啥用?如果不能应用于自己的工作生活,使得自己的工作生活改变 学了还不如不学
教育,不是教知识 ,如果不能改变自己是生活 你学什么多有啥用呢 ,现在信息发达,有太多的知识、信息充斥在我们身边。使得我们知道了很多,无法做到,如果不能做到 就无法改变。
 
三人行:
呵呵,做教育两年了,感觉对孩子的教育更重要的在于引导,所以想了解不同年龄阶段孩子的心理特征便于更好地引导和教育
 
青山焱:
如果站在教育的角度上,应该是帮助学生改变自己的工作生活.这才是目的,而改变,源自于学生自己的内心,他想改变了才会有用. 老师的*大贡献 就是 引导 启发 解惑 .老师的话要深入学生的内心 必须先深入自己的内心,也就是自己先要是实践者 先要是受益者 才有会影响力,学生在乎的不是你有多么渊博的知识,在乎的是他的感受.
 
三人行:
做*个让学生心服口服的老师,所以要先了解不同年龄阶段不同学生的心理特征便于更好的引导
 
 
何志安:
心理学是很好的,但要学正面心理学。教育改变三生:生存、生活、生命
 
做教育的不懂心理学(正面心理学),基本上做不好。尊重孩子的内心世界,*切行为背后都有正面动机。感知位置。
 
三人行:
作为老师,怎么把握跟学生谈话的度呢,这需要心理学做基础。个人觉得,从事教育行业,专业的心理学是必不可少的,这个需要教师认识到自身的差距,踏踏实实的学习和实践
其实,主要也是希望有天由*线知识型的教师转型为从知识+实战+心理等多方面为学生提供帮助的综合教师~~·······
 
青山焱:
何老师 教育改变三生对教育总结的非常精辟!我上的大学是师范院校,学了三门心理学,可是我们的心理学老师被我们学生 称之为“变态老师”,大*都认为他心理变态,当时我们都非常抵触心理学 为什么?源自于太多的生僻知识 总是太多的问题 没有让我们感觉到他有用 。说实话 我现在对大学学过的心理学 *丁点影响都没有 。只是记得 “变态老师”。
 
顺:
*般都这样 ,学心理学的人 *大部分 自己问题很严重。当然 不学的 也有很严重的 自己不知道。
 
何志安:
传统心理学,看到的是问题,正面心理学,看到是处理问题的方法。
 
三人行:
带的学生很多处于青春期,这*时期的孩子学习能力是*强的,但是怎样顺利引导他们的注意力很关键个人感觉。比如*些高中学生有*段时间很浮躁学不进去,然后单独抽出*节课跟他们聊聊天,聊聊他们心理的各种迷茫与疑惑,引导加以肯定他们的梦想。之后学生在学习态度上会有很大转变
 
何志安:
青春期淡然面对,只是*种过程而已。学习力强,多引导,而不是去堵,越堵越差。如治水*样。我去大学讲*次正面心理学课,大学生就喜欢得不得了。
 
青山焱:
是的 关键是学生要觉得有用 ,我去大学讲 创了大学讲座参与人数记录 很多人站着听 这是他们学校从来没有过的现象。为什么  差距就这么大。我过后 总结了*下:因为他们的期望,他们遇到问题想要改变
 
三人行:
其实我没什么大的理想,只是希望尽力帮助身边的每*位学生找回自己,成为更优秀的自己。不在乎有多人来听课,有多大的名气,只要进自己所能,尽力去帮助身边的学生就是我这辈子*大的成就了
 
 
青山焱:
说到了改变 大*可以谈谈 如何改变自己 先改变自己 才有可能引导启发改变别人
 
三人行:
其实改变说起来容易也难,认识到自身的差距,不断的学习提高+思考。人生不*定非要达到*定令人敬仰的高度,关键在于自己的内心是不是享受改变的过程~·····
 
青山焱:
 
说到改变 *先要知道自己想变成什么样子  才有改变的方向
 
 
其次 要知道自己现在的情况是什么 因何改变,改变什么
 
第三,改变的基础是接纳,只有接纳自己现有的*切 用感恩的心去看待,才会有改变的力量,才不至于对自己、对他人抱怨。
 
第四,世界上唯*不变的就是改变,要拥抱改变,时刻关注生活中发生的变化,看自己如何做出*些变化适应改变,*终*步步变成自己想成为的那个样子。
 
 
姜江:
第*步简单?我看*难的就是第*步吧?大*说说,谁知道自己的人生使命是什么?
 
顺:
跟老师学 就简单了 ,简单和难都是相对的 ,知道 也不告诉你
 
姜江:
如果青山焱能将这个第*步简单化,那他就是千古奇人
 
顺:
每个人都是 千古奇人
 
青山焱:
每个人的人生使命都不同 因为每个人都具备着完成人生使命的天赋
姜老 真的比较简单 梦想成真训练营已经将这个做的模式化了
 
顺:
很简单的 你觉得难 是因为 你没有交钱 ,交了钱 上课 就明白了
 
姜江:
青山焱,圣人呀,但愿这是真的。
青山焱,您真称得上是人类的灵魂工程师
人生使命大体分几类?青山焱老师
能把您的实践总结*下吗,把你遇到的人们的梦想类型罗列*下
 
青山焱:
其实人生使命根本无需分类 因为每个人都不同
如果硬要分类的话
可以从多个角度去看
1.个人认定
2.角色分工
个人认定 就是你是*个什么样的人,你的核心属性是什么 是勇敢 是自信 是爱 是光 是成就感 是。。。。
角色分工 如你是父亲,儿子 员工 老板 消费者。。。。
假如将人生使命比做*朵花的话 中间的花蕊就是个人认定 花瓣就是角色分工  我们要做的是找到我们是菊花 还是牡丹 并开出更多的花瓣 让我们生命更加的精彩
 
姜江:
是呀,说得好。能具体列举*个人的人生使命吗?
 
青山焱:
就比如乔布斯的人生使命是通过产品改变世界 确实他做到了
“你需要去找到你所爱的东西,对于工作是如此,对于你的爱人也是如此。你的工作将会占据生活中很大的*部分。你只有相信自己所做的是伟大的工作,你才能怡然自得。如果你现在还没有找到,那么继续找、不要停下来、全心全意的去找,当你找到的时候你就会知道的。”
再如我的人生使命是 帮助亿万为梦想奋斗的人达成梦想
为什么他创立了苹果 后来被苹果的董事会赶出来 后来又回归苹果 造就了商业的奇迹 .这就源自于他的人生使命 因为他爱他从事的事业.因为他认为这是伟大的事业 .
 
何志安:
*般人是找到自己喜爱的事才去做,就做得成。大成就的人,是先找找到值得做的事,再喜爱,再去做。这就是他认为值得做,再喜爱做。
 
 
姜江:
那就简单了,有了爱就有了*切。剩下的问题就是有多爱了,度量问题了
找到爱的方向,不断增强爱的力度和持续性就好了
持之以恒
地球有个梦想,想脱离开太阳系,自由自在的在宇宙中翱翔
可是无奈的是微弱的万有引力束缚着它,它只能年复*年的绕着太阳运转
共产主义的梦想激励着几代人为之奋斗,令人赞叹
我只是知道,共产党的梦想是解放全人类,马丁路德的梦想是:我梦想有*天,这个**将会奋起,实现其立*信条的真谛:“我们认为这些真理不言而喻:人人生而平等。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
 
 
我梦想有*天,深谷弥合,高山夷平,歧路化坦途,曲径成通衢,上帝的光华再现,普天下生灵共谒。 这是我们的希望。这是我将带回南方去的信念。有了这个信念,我们就能从绝望之山开采出希望之石。有了这个信念,我们就能把这个**的嘈杂刺耳的争吵声,变为充满手足之情的悦耳交响曲。有了这个信念,我们就能*同工作,*同祈祷,*同斗争,*同入狱,*同维护自由,因为我们知道,我们终有*天会获得自由。
 
 
共产党、马丁路德的梦想,是无数人共同的梦想,大*可以共同为之奋斗
 
相比之下,青山焱的梦想比起共产党和马丁路德更伟大
 
但愿更多的人加入到青山焱团队
 
不过话反过来说,如果青山焱能先造就*个乔布斯,中*乔布斯,也是丰功伟绩了
 
青山焱:
过奖,每个人都活出自己的精彩,当然欢迎更多的人加入我们
 
姜江:
您当之无愧
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